残疾人教育是我国教育事业的重要组成部分，视障生是残疾人教育的重要群体，其教育水平是实现教育公平的重要体现。针对中医康复技术专业视障生人才培养与岗位需求有一定差距的问题，2013年，依托国家级课题《特教中职学校教育扶贫模式的实践探索》、省级课题《特教中职中医康复保健专业“残健融合”学业水平测试模式研究》，形成了方案...